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温江区研培中心教研员深入万春学校视导初中学科教学

来源:人民网-传播频道

作者:毛羽升

发布时间:2018-04-06 10:10:31

  人民网传播频道4月6日电:日前,温江区教育研究培训中心中学教研员深入万春学校视导初中教学工作。中学语文戴黎、数学陈怀炳、英语杨立、地理陈之斌等学科教研员通过随堂听课,查阅“八认真”教学常规,并与学科教师进行细致交流。针对学科视导工作情况,就万春学校教学工作进行专业指导。 

  

  分析成绩,查找问题,以新代旧,对症下药,不断强化对学生阅读能力的培养;大盘不错,整体均衡,激发兴趣,一课一心得,逐步养成学生良好的阅读习惯;立足《课程纲要》,以学为中心,放手学生去学,指导学生“有效”去学,在学习过程中去提升学生的获得感。戴黎老师针对七八九年级语文教学给予了肯定和建议。
  学生是课堂的主体,讲评课要具有针对性,通过“提升成绩”“提炼精华”才能达成学习目标。通过“数据平台”分析问题,把课堂还给学生自主参与,建议采用“同伴互助”带动“中差生”,充分调动学生参与课堂的主动性。规范学生课堂习惯,制定学习“小目标”,将“学习目标”的达成落到实处。陈怀炳老师就初中数学教学进行了专业引领和教法指导。
  “新课”与“备考”并进,“合作”与“自纠”并存,关注学生问题纠错的学习过程;落实课堂“主阵地”,抓好课后“辅助”的落实,切忌教学方法单一,在教学过程中注重处理好“个别问题”与“共同问题”的分层教学策略。“办法”总比“问题”多,力求“少讲”“精炼”,逐步营造良好的课堂竞争机制,不断提升学生的地理学科的知识素养。陈之斌老师对两位青年教师的“讲评课”给予深度指导。
  教研员们充分肯定万春学校在推行“班改课改”工作中做出的不懈努力和取得的阶段成效。希望学校在教育教学工作中,以形式多样的“沙龙”主题活动为载体,激发更多的学科教师参与到“班改课改”活动中来,为老师们提供更好的“学习平台”,为进一步提升万春学校“绿色质量”提供有力的保障!